“学生需要达到什么阅读水平，才能在KET和PET考试中取得好成绩？”这个困扰很多家长和老师的问题，随着KET（Key English Test）和PET（Preliminary English Test）考试的广泛应用变得越来越重要。在考试的所有科目中，阅读往往被认为最具挑战性。那么，学生需要具备什么样的阅读水平，才能在这KET和PET考试中取得优异成绩呢？为了回答这个问题，睿乐生对2023-2025年的KET和PET考试中的阅读部分进行了ATOS分析。
一、什么是ATOS？为什么用它来分析KET/PET阅读文本
孩子要达到什么样的阅读水平，才能应对KET/PET的阅读难度？为了科学解答这个问题，睿乐生使用了由Renaissance睿乐生开发的ATOS阅读难度分析工具，对KET和PET考试官方真题中的阅读材料进行了评估。
ATOS（Advantage-TASA Open Standard）是经过国际认证的文本复杂度评估体系，其科学性体现在三个方面：
- 1. 多维评估：综合考量句子长度、词汇难度及单词长度等关键因素
- 2. 精准对标：采用0.1-15.7的分值范围，精确对应美国各年级阅读水平（如6.0表示适合六年级下学期）
- 3. 权威认证：ATOS公式经过大量研究和验证，被确认是一种有效且可靠的文本复杂度衡量标准，符合美国《共同核心标准》（Common Core Standards）的要求
ATOS分级也广泛使用在睿乐生的产品中，例如Accelerated Reader（AR）, myON 和 Star Assessments。
二、KET阅读ATOS难度分析(2023年至2025年)
2025年的KET阅读材料平均ATOS分数达到6.74，意味着学生需要具备相当于美国六年级下学期的阅读水平。这些文章以小说和叙述性文本为主，虽然主题较为贴近学生生活，但对理解力的要求不断提高，句子结构也变得更长、更复杂。
三、PET阅读ATOS难度分析（2023年至2025年）
到2025年，PET阅读材料的平均ATOS分数达到7.51，代表学生需具备相当于美国七年级或八年级初期的阅读水平。这些文章涵盖虚构和非虚构类文本，主题涉及日常生活、环境科学、社会现象和个人经历等。学生不仅需要理解语言，还需具备分析、整合和评价信息的能力。
四、ESL学生的特殊挑战与应对策略
作为英语非母语学习者，中国学生在备考过程中面临着独特的困难：
- 1.语言真实性壁垒：考试材料采用原汁原味的英语表达，包含大量地道习语、文化特定表达以及复杂的句式结构。
- 2.认知能力断层：KET阅读要求美国六年级，PET阅读要求相当于美国7-8年级水平。需要学生处理抽象概念和复杂逻辑，对批判性思维能力也有一定要求。
- 3.背景知识缺乏：考试涉及西方文化、社会现象等内容，需要额外补充英语之外的相关常识类知识。
面对以上挑战，学生需要系统学习高频习语和固定搭配，通过分级阅读循序渐进提升并拓展跨文化知识的储备。
五、利用分级阅读攻克KET和PET考试
无数学生的经历证明，分级阅读是一种极为有效的英语阅读训练方法。睿乐生的myON线上图书馆和Accelerated Reader（AR）分级阅读练习已经将所有的图书资源进行了ATOS分级，学生可以非常方便地在上面找到适合自己水平的书籍进行阅读和练习。学生可以选择符合当前阅读水平的书籍，并循序渐进地提升难度，量身定制个性化阅读计划，例如：
- 备考KET的学生应重点阅读ATOS难度6.0-6.5级的虚构类作品。
- 备考PET的学生则需要增加7.0-7.5级非虚构类文本的阅读量。
六、阶段性测评加速阅读能力提升
在此之上，Star Reading测评系统可以准确诊断学生当前的阅读能力和成长进度。Star Reading是睿乐生开发的一套基于大数据的专业英语分级阅读能力测试系统，它对标美国《共同核心标准》（Common Core Standards），是全球现范围内具权威性的阅读能力测评系统之一。学生仅需20分钟答题，即可立刻获得多项测试报告。
配合Star Reading阶段性测评系统，学生、家长和老师可以：
- ✓精准诊断当前阅读水平（GE值）
- ✓获取个性化ZPD（最近发展区）阅读范围
- ✓实时监控能力提升进度
- ✓科学判断最佳考试时机
研究表明，在ZPD范围内持续阅读训练的学生，能力提升速度可达传统方法的2倍。
