Star reading报告样式如下：
第一部分：评价被测试者的总体情况
测评结果分为了：
红色Urgent Intervention（需紧急干预）
黄色Intervention（需干预）
蓝色On Watch（需关注）
绿色At/Above Benchmark（标准以上）四种颜色区域。黑色小箭头代表被测试学生的程度，该标记落在绿色区域里，说明测试结果很理想，不需要教师干预。
第二部分：STAR Reading Scores
这里列出了学生的各项分数：
SS：599
Lexile：该材料的蓝思分级：825L
PR：测试者的分数超越了美国同年级孩子的百分比：78%
GE：和美国哪个年级的阅读水平相当：5.3（即相当于美国5年级第3个月的阅读水平）
Est.ORF：流利度 137 （每分钟能够正确阅读的字数为137个单词）
Domain Scores 细项分数为
第三部分：Reading Recommendation
报告这部分同时给出了两个Zone of Proximal Development（推荐阅读范围）。
★AR 体系下为：3.6-5.6
★Lexile 分级下为：725L-875L，这个分值区间对我们后续书籍的选择提供了很多帮助。